En 2019, l’Université de Santo Tomas (UST) de Manille aux Philippines a été sélectionnée comme l’une des 14 antennes locales présentes dans 13 pays pour un projet parrainé par la Fondazione Pontificia Gravissimum Educationis intitulé “La démocratie : une urgence éducative dans des contextes pluriculturels et plurireligieux”. L’équipe locale philippine, dirigée par le professeur Allan de Guzman et composée du professeur Belinda de Castro et du professeur adjoint Joel Adamos du centre de recherche en sciences sociales et en éducation de l’UST, s’est donc lancée dans un projet sur trois ans qui a débouché sur une présentation au congrès international intitulé “Éduquer à la démocratie dans un monde fragmenté“, organisé par la Fondazione à la Libera Università Maria Santissima Assunta (LUMSA) de Rome du 17 au 19 mars 2022.
Représentant l’équipe locale au congrès, le professeur De Guzman a présenté le rapport résultant de ces trois années de recherche. Ce projet impliquait un total de 33 648 enseignants d’écoles publiques issus de 16 régions du pays, plusieurs colloques internationaux, l’offre d’un programme diplômant fondé sur des méthodes qui ont fait leurs preuves sur “l’enseignement des questions publiques controversées et l’alphabétisation numérique pour la citoyenneté démocratique”, et le lancement du site web Advocatus. Le site web a déjà publié huit essais théoriques pour communiquer les travaux universitaires sur la démocratie et la façon dont celle-ci imprègne toutes les disciplines,
Dans son rapport, le professeur De Guzman a souligné le pouvoir de l’éducation et le rôle des enseignants, non seulement en tant que gardiens de la pédagogie, mais aussi comme acteurs pour la promotion et le renforcement des principes, des pratiques et des valeurs démocratiques. Les trois années de mise en œuvre du projet sur la démocratie ont ouvert un certain nombre de perspectives prometteuses : l’institutionnalisation de la démocratie et de l’éducation en tant que programme de recherche avec des orientations interdisciplinaires et multidisciplinaires, l’adoption et la mise en œuvre du programme diplômant avec la perspectives d’une extension aux pays voisins en Asie du Sud-Est et le maintien et l’innovation d’Advocatus en tant qu’espace dynamique pour des échanges constructifs relatifs à la démocratie et à l’éducation. Ces orientations accentuent l’engagement de l’UST en faveur d’une véritable éducation : « Le but que poursuit la véritable éducation est de former la personne humaine dans la perspective de sa fin la plus haute et du bien des groupes dont l’homme est membre et au service desquels s’exercera son activité d’adulte. » (GE, 1965)
Voir l’article correspondant sur vaticannews.va [Consulté le 27 avril 2022]
